语文优秀作文

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在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的语文优秀作文100字(通用34篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师有一双亮晶晶的眼睛,一把黑黑的头发,还有一个小小的嘴巴,显得格外可爱。我的语文老师很慈善,有一天,我们正在上课,忽然下起大雨来,我看了这雨,皱了皱眉头,心想“这下该怎么回家”放学了,雨还是下个不停,就在这时候,老师走过来对我说“这把伞你先用着吧”我说“这怎么行,老师你也只有这一把”老师说“没关系你就用着吧”说完老师就走开了。

语文老师个子高高的,有着高高的鼻梁,没个动作都很优雅,有着高贵的气质,他待人温柔,做每一件事从来都不鲁莽,好声好气的跟个交谈,但是有时候做的太过分的话,她就不会放过你,如果你范了什么错误的话,她会让你现说说自己错在哪里,才原谅,还有就是老师那甜甜的笑容非常迷人。

语文是我的伙伴,我永远离不开它,当我要用它的时候,都要用语言表达。数学课上也要用到它,例:答:一共有36束花。还有这样很多的例子,我们可别小看语文,语言会给我们知识,比数学还好学,例:1+1=2,不可能等于3例:我们去公园里玩。

只要句子完整了,什么样的都可以填。语言是我们共同的伙伴,我们要学好它,用好它。

一个冬天的早晨,天气晴朗,万里无云,一位老奶奶,身上穿着薄薄的棉袄,来到街上卖糖葫芦。她头发发白,满脸的皱纹,却总带着笑容。

每当孩子经过,她总是慈祥地看着他们问,“要糖葫芦吗?”看,又有一位小朋友来到老奶奶面前,说:“老奶奶,给我一串红红的糖葫芦吧。”老奶奶挑了一串最大的糖葫芦递给他,说:“这糖葫芦是最甜的,你吃了一定还想吃。”

我用一件大衣服把皮球包在里面,再把皮球塞在我的衣服里,它就是我的“小宝宝”了。我挺着大肚子扫地、拖地、擦桌子,累得满头大汗。最让人苦恼的就是挺着大肚子睡觉了。因为睡觉的时候不能翻身,就算翻了身我也怕把“小宝宝”压坏,不敢睡,非常难受。原来当孕妇是这么的辛苦啊!

我想,妈妈以前怀我的时候一定还要辛苦吧?今后我一定要听妈妈的话,要孝顺妈妈,长大了要回报妈妈。

晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢?

于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。

我的老师是一个很温柔的老师,她有着一双雪亮的眼睛,黑黑的头发,我们班的人都很喜欢她。

我们的老师教了我们五年了,她教了我们许多的知识,还叫我们要诚实,不能撒谎,还要有礼貌,看到人就要跟他们问好,也要乐于助人。

我的语文老师长的又高又帅,他经常穿白色衬衣,黑色裤子,一双黑色的皮鞋,同学们都叫他“帅哥”。

下课时给我们讲故事又风趣又幽默。他讲了他小时候在东北逮过美丽的山鸡,抓过脾气暴躁的野兔,看见过狡猾的狐狸。

李老师让我最难忘的就是听写生字时,只要你没有得到满分,他就会认真仔细的告诉你那个生字怎么写,我喜欢我的语文老师。

她年轻漂亮,对我们和蔼可亲,看起来也非常和气。她耐心地给我们讲课,批作业,最让我难以忘记的还是她那清脆、响亮、悦耳的声音。

她还像我们的大朋友一样,和我们谈天说地,玩耍嬉戏,我们做错了事,她就用温柔的语言教导我们。

今年,我升年级了,我们换了教室,换了桌椅,我们也换了新老师。我最喜欢语文老师——宋莹莹。她头发乌黑,也很长。

我们的语文老师她很温柔,她对同学也很关心。她上课要求很严厉,但是她上课讲得很好,有了我们宋老师,我的语文一定天天向上12bet,更上一层楼的。

抬头一看,朵朵洁白的雪花从茫茫的天空中无声无息地飘落,星星点点地落在地上。不一会,雪花越来越多,越来越密,成了鹅毛大雪。在风的吹动下,一团团,一簇簇……

刹那间,高楼戴起了白帽儿,大树穿起了白袍子,马路上铺起了一层薄霜,大地变成了一个洁白的童话世界……快乐是永远在的。

今天晚上,妈妈带我去文化广场玩。刚到文化广场,我就看见了美丽的花儿,花儿有红的,有紫的,还有橘黄的,到处充满了香味。一边,有一个卖陀螺的人,他把陀螺用鞭子一抽,陀螺立刻转了起来。陀螺转起来可真漂亮,五彩缤纷的,四周还有一颗颗的小点点,就像一颗颗的星星。

她家的大门非常大,好像要进公交车,她家客厅上面的天花板分成两半,全是粉色的花边,中心有一盏大灯。

她家院子里有一个楼梯,楼梯扶手上还贴着瓷砖。楼上五间房,第一间有两幅山水画窗帘,最后一间里有一座玉米山。

果园里柿子红了、葡萄紫了。在果园里农民伯伯都笑弯了腰。外面枫叶红了,菊花也开了花。

秋天还是一名画家,它把淡黄、粉红和雪白都给了菊花仙子,菊花仙子在秋雨里慢慢地点头。

秋天来了,果园里瓜果飘香,有苹果,有橙子,还有梨子。摘一个细细品尝,真甜啊!

秋天来了,田野里稻子熟了,金灿灿的,远看,像一片金色的海洋,农民伯伯乐得合不拢嘴,脸上露出丰收的喜悦。

上海同济大学校长、力学、桥梁专家李国豪教授,住在“隔离室”时,没有纸张,没有料,报纸的边角、中缝,就是他演算的“广阔”天地。放他回家后,实验室是不敢去的。于是,妻子的发夹,孩子的乒乓网架,缝纫机的梭心就成了他的实验工具。他终于写成了10多万字的专著桥梁扭转理论――《桥梁的扭转,稳定的振动》,填补了世界桥梁理论的空白。

如果有人问:“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”是的,世界千变万化,答案是丰富多彩的`,哪一个才是你心中的答案呢?

“大”不是广漠的荒凉,不是自恃的狂妄。“大”是一种品位,是一种境界。“人”字的一撇一捺,互相支持,而“大”则犹如一个人伸出双手,在吹响生命的号角,向命运挑战。

试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

着意原资妙选材。”(袁枚《随园诗话》)文章的“意”不是抽象的,而是通过具体的材料体现出来的。好的文章总是伴随着好的材料。材料服务于立意,好的材料往往可以丰富、扩展文章的主旨,给读者留下隽永的回味。

那年我才两岁多,妈妈正帮我洗澡,我突然很神秘地对妈妈说:“妈妈,我要变成白天鹅了!”

于是,我和罗睿去池塘玩捉泥鳅。我们来到池塘边,看见有好多泥鳅,于是,我们便快快的捉起泥鳅来。可是,那泥鳅跑的太快了。硬捉不是办法。哎,还是换个战略吧。

我们又去找石头,想做个围墙。只留个口。让泥鳅进去。可是,不行。泥鳅会跳出去。最后,罗睿捉到了一条。到现在,我都不只到他什么办法。

古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

古代伟大的诗人辛弃疾是位伟大的英雄,年轻的他立志要成为一位前无古人,后无来者的伟大诗人,而事与愿违,面对敌人的攻击,他毅然决定弃笔从戎,开始了多年的戎马生活,辛弃疾适时改变了自己的奋斗目标,正是他那“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志,使他成为千古的英雄,成就了伟大的诗人。

三国征战时期,孔明已经六次捕获孟获,但孟获不屈服,放了他意味着战争,会有更多的战士死亡。战争造成了苦难,百姓流离失所……最终孔明放了他,最终孟获再次发动战争,再一次被捕,这第七次被捕,孟获无话可说,对孔明投降,两地人民欢欣鼓舞,孔明脸上也露出了难得的笑容。

洒下一件金黄的衣服送给大地;亲吻一些还没开放的菊花,让它们竞相开放;饱满的稻穗害羞地低着头,把杆都压弯了;调皮的大豆从豆荚里悄悄地伸出它那圆圆的小脑袋,好奇地望着这个奇妙的世界;大路两旁,一株株笔直的玉米排着整齐的队伍站在田埂上,就像一个长满胡须的老爷爷,正咧着嘴开心的笑呢!

在教学“生活中的见闻”时,建议学生利用休息日陪母亲逛菜市场,了解生活中的新鲜事物,体会母亲“当家”的辛苦。茶余饭后走进社区,了解社区的新鲜事。与好友走进图书馆,感受浓厚的阅读氛围。走进大自然,感受四季变化带给人们的美感。因为,只有亲身经历了,亲自感受了,所见所闻才会跃然于纸上。多姿多彩的生活内容是学生作文的基础,只有让学生体验生活,学生才能乐于表达生活。

平时我们写作文的时候,大约总要摆一副这样的pose:坐在桌前,咬着笔头,做凝思状–以此告诉自己:我要写文章了。

小丽连忙走了过来,对小朋友说:你有家吗?小朋友说:有,怎么了?小丽说:你有家,小鸟也有家呀,假如你没有家,你会怎么样?那个小朋友并没有有说话。

没过多久,小丽拿着鸟窝,爬上树,把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问:你干什么?小丽回答道:我在帮小鸟造家呢!

人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上,一只小渔船,一只由一位老渔民驾驶的渔船。老人正用他古铜色的身躯,铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余辉。这就是桑提亚斯海明威笔下的响当当的铁骨。(《我要扼住命运的咽喉》)

我今天学到了《乌鸦喝水》。故事中说这一年的夏季,有只乌鸦很口渴,它看见有个瓶子,瓶子的水只有一半了,瓶口很小,喝不到水,乌鸦从远处拿来几块小石子,水慢慢升上来了,乌鸦喝到水。这个故事说明:碰到困难,遇到问题,善于动脑筋,想办法,不可蛮干。智慧往往胜过力气。今后,我遇到问题,遇到困难,我也要先思考,自己解决。

大自然有许多有趣的动物。今天,我就在花园的土壤里发现一条蚯蚓。蚯蚓可是个“分身大王”。每当它被石子(未知物)压住了,它就会把身体分裂,逃走了。再组成,就成了二条蚯蚓。蚯蚓它没有眼睛也没有耳朵,但它的触觉非常灵敏。它是农业生产的好帮手,它在泥土里钻来钻去,帮人松土,有利农作物生长,我们要好好保护它。 大自然中还有许多千奇百怪的动物,需要我们多多去看,细细观察。

我正在吃早餐,刘老师叫小朋友去捡万寿果,我和妈妈一起去了。我们来到万寿树下,看见周老师拿着竹杆正在树上打万寿果,熟透了的万寿果一束束往下落,我和许多小朋友、还有一些大人在捡,不一会儿,我们就捡了一大堆。我和妈妈高兴地回家了。

妈妈把万寿果一个一个剪下来,然后再把那些种子剪掉,洗干净,晾干,准备用来泡酒。

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